metabolismo de proteínas

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Las proteínas se absorben en forma de aminoácidos

Diapositivas de la clase


Preguntas útiles
¿Cuáles son los cetoácidos más comunes?
¿En qué órganos predominan?
¿En qué aminoácido se convieten los cetoacidos más comunes al aminarse?
Esquematiza cada transaminación utilizando las fórmulas químicas
¿Qué enzimas catalizan la transaminación?
¿Se requieren coenzimas?
¿Cómo se lleva a cabo la desaminación oxidativa del glutamato? versiones 1,2 y 3
¿Para que sirve?
¿Qué se requiere para la formación de carbamoil fosfato?
¿Cuál es la primera rx del ciclo de la urea?
¿Cuántas rxs tiene el ciclo de la urea? Esquematízalas en fase 1
¿Cuántas enzimas? nómbralas
¿Cuántos sustratos? nómbralos en orden de producción
¿En cuántos puntos se unen el ciclo de Krebs y el ciclo de la urea?
Esquematiza las uniones
¿Por qué es necesario el ciclo de la urea?

Metabolismo de Carbohidratos

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Cascádas enzimáticas

Glucólisis
clase

Practica 1

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Apuntes

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Introducción al metabolismo


DIGESTION y ABSORCION: TRANSPORTE METABOLICO

Una vez que te hayas familiarizado a través de los videos de la clase con los órganos que intervienen en el proceso de digestión, podemos ubicar a las enzimas digestivas. Estas enzimas permiten desdoblar y preparar a las biomoléculas para ser absorbidas en el intestino delgado. Las biomoléculas unicamente pueden ser absorbidas en su forma monomérica: carbohidratos en forma de glucosa, fructosa o galactosa; proteínas en forma de aminoácidos. Los lípidos en forma de miscelas.

Para ver mas aqui 



Lipidos

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Glicerol

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Expasy Pepsina

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  Para ver  Expasy Pepsina

Base de datos de enzimas

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   Para ver las bases de datos de enzimas 

Dokeo

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Clase 8 de septiembre

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Síntesis de proteínas

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La síntesis de proteínas tiene 2 etapas. La primera, en el núcleo y la segunda en el citoplasma.

La primera fase se llama transcripción, la segunda traducción.


Transcripción
  • Se recibe una señal o pedido para sintetizar a la proteína
  • La señal hace que el ADN en el núcleo se "abra" y genere una hebra de ARN. Este es el ARN mensajero o ARNm.
  • Al mismo tiempo, en el núcleo, se generan los correspondientes ARN ribosomal o ARNr y el ARN de transferencia o ARNt.
  • Una vez que esto esta listo los 3 ARN´s salen del núcleo hacia el citoplasma.
Traducción
  • El ARNr se une el citoplasma con proteínas citoplasmáticas formando ribosomas.
  • Los ARNt´s buscan a sus aminoácidos correspondientes.
  • El ARNm se acomoda en la subunidad pequeña del ribosoma
  • El primer RNAt se acomoda sobre el RNAm y la subunidad grande se adhiere al sistema ubicando al RNAt en su sitio "P" .
  • El siguiente ARNt se acomoda en el sitio "A" del ribosoma, los aminoácidos se unen sobre el sitio "A"
  • El ribosoma se mueve dejando al RNAt sobre el sitio "P" para que un nuevo ARNt se acomode en el sitio "A"
  • Asi sucesivamente hasta que la proteína esta terminada.
La traducción se divide en 3 fases: iniciación, elongación y terminación
La dirección del proceso es de 5´a 3´, mantenlo en mente.


Preguntas para estar más allá del bien y el mal
no hay que entregarlas, sólo asegúrate que sabes contestarlas
trata de contestarlas primero sin consultar tus apuntes de la clase
¿Qué es un codón?
¿Qué es un triplete?
¿Qué es el código genético?
¿Cada ser vivo tiene su propio código genético?
¿Cómo es la estructura general del ADN?
¿Qué quiere decir "dirección 5´a 3´?
¿Cuál es la diferencia entre un gen y un cromosoma?
¿Cómo es el RNAm? ¿y el RNAt? ¿y el RNAr?
¿Qué es primero, la traducción o la transducción?
¿De qué esta hecho un ribosoma?
¿El sitio P esta en la subunidad pequeña o en la grande?
¿Por qué el sitio P se llama sitio P?
¿Por qué el sitio A se llama sitio A?
¿Cuándo finaliza la síntesis de una proteína?
¿Cuáles son las fases de la traducción?
Muy bien, ahora ve si requieres los apuntes ¡tu puedes!



Preguntas para pensar
Si se requiere una enzima para abrir el ADN para que inicie la síntesis de una proteína, ¿cómo se sintetizó esa enzima?
¿Qué fue primero, el huevo o la gallina?

clase 13 de agosto

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CALIFICACIONES DE EXPOSICION

Calificaciones de refuerzo

Avances

clase 11 de agosto

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CaLiFiCaCioNeS De EqUiPoS

clase de hoy - contiene CRITERIOS de EVALUACION del curso -

planeación del semestre

liga a lectura de Francis Collins

http://ngm.nationalgeographic.com/ngm/0702/voices.html

clase 6 agosto

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Temario del curso

Clase

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    Energía libre               y             Enzimas

Articulos sobre ciencia y religión

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     Religión y Ateísmo                                                                    Fe y ciencia

El origen de la vida "video de homero"

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Natgeo (el origen de la vida)

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                                     Ver articulo

ULTIMAS CALIFICACIONES DE LABORATORIO

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Para ver las ultimas calificaciones de laboratorio da click aqui



Para ver los criterios de calificacion para el 5º reporte da click aqui

Para la última práctica de laboratorio

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Ver los criterios para diagnosticar SM en adolescentes aquí









Para ver a cuanto equivale el noventa percentil da click aquí







Para ver los datos de las determinaciones bioquímicas da click aquí







Para ver las mediciones realizadas da click aquí NOTA: ALEXIS ES NIÑA









CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LABORATORIO

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Para ver los criterios de calificación de la siguiente práctica de laboratorio da click aquí

Metabolismo de Proteínas

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Las proteínas se absorben en forma de aminoácidos

Diapositivas de la clase

Tarea
Repasar el material de las diapositivas

Preguntas útiles
¿Cuáles son los cetoácidos más comunes?
¿En qué órganos predominan?
¿En qué aminoácido se convieten los cetoacidos más comunes al aminarse?
Esquematiza cada transaminación utilizando las fórmulas químicas
¿Qué enzimas catalizan la transaminación?
¿Se requieren coenzimas?
¿Cómo se lleva a cabo la desaminación oxidativa del glutamato? versiones 1,2 y 3
¿Para que sirve?
¿Qué se requiere para la formación de carbamoil fosfato?
¿Cuál es la primera rx del ciclo de la urea?
¿Cuántas rxs tiene el ciclo de la urea? Esquematízalas en fase 1
¿Cuántas enzimas? nómbralas
¿Cuántos sustratos? nómbralos en orden de producción

¿En cuántos puntos se unen el ciclo de Krebs y el ciclo de la urea?
Esquematiza las uniones
¿Por qué es necesario el ciclo de la urea?







gluconeogénesis y ruta de las pentosas fosfato

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http://www.lab314.com/transporte/lanzaderamalato.htm
Gluconeogénesis
Secuencia de reacciones conducentes a producir glucosa a partir de fuentes no glucosídicas

Sustratos comunes de la gluconeogénesis:

Lactato piruvato oxalacetato
procedentes (generalmente) de aminoácidos (excepto leucina y lisina)


PIR-PEP
El oxalcetato no puede atravesar la membrana mitocondrial interna, al no existir ningún sistema transportador que le permita hacerlo. Sin embargo, puede ser transformado y transportado en forma de aspartato y malato

*Recuerda*
La gluconeogénesis es una ruta de emergencia, se da cuando el equilibrio se rompe y no hay la ingesta de 60% de CHOS requerida para el equilibrio metabólico.


PPP
La ruta de las pentosas fosfato es la secuencia de reacciones conducente a la obtención de NADPH y pentosas (que serán utilizadas en la contrucción de bases púricas y pirimídicas). Tiene 2 fases, la primera es la fase oxidativa y la segunda es la fase NO oxidativa.

Diapositivas

Tarea (para el viernes)
1 Diagramar las reacciones de la gluconeogénesis en una hoja para entregar (individual)
2 Estudiar PPP
2 Diagramar en cuaderno los destinos de G6P con enzimas

Metabolismo de Glucógeno

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Presentación powerpoint de la clase

clase 26 de marzo

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calificaciones de rutas metabólicas

Articulo de regulación del consumo de alimentos
leer

Para ver las calificaciones del tercer reporte de laboratorio da click aquí

Para ver los criterios de calificación da click aquí

CALIFICACIONES.

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Para ver las calificaciones del segundo reporte del laboratorio da click aquí


Para ver los criterios de calificación del segundo reporte da click aquí


Para ver las calificaciones del video del Orígen de la vida da click aquí

4a. Sesión de Laboratorio

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Para ver la presentación de Triglicéridos y HDL-col da click sobre la imagen

Para ver las tablas que manejan los niños de Carbohidratos, Lípidos y Proteínas da click aqui

3a. Sesión de Laboratorio SM

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Para ver la presentacion de Resistencia a la Insulina da click aquí

Para
ver los datos de Glucosa de todo el salon da click sobre la imagen



Para ver el cuestionario que debes incluir en el reporte da click aquí
Para ver las calificaciones de la clase del 12-03-10 da click aquí

CALIFICACIONES.

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Para ver las calificaciones de la primera práctica de laboratorio da click aquí

Para ver los criterios utilizados para calificar esta práctica da click aquí

Para ver las calificaciones de las presentaciones de Digestion y Glucólisis da click aquí

Clase 5 de marzo

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Metabolismo de Carbohidratos
clase

2a. Sesión de laboratorio SM

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Para ver la presentacion de Obesidad haz click aqui

Para ver los datos de Talla, Peso y Cintura necesarios para el reporte haz click aqui

Recuerden que para el reporte NO van a utilizar los datos de la NOM, sólo los de la OMS y la ATP III.

Cualquier duda la pueden consultar el martes 09/03/10 de 4 a 6 de la tarde en la coordinacion (al lado de los baños)

1er. Sesión de Laboratorio (Síndrome Metabólico)

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Para ver la 1er. presentación de Síndrome Metabólico da click aqui

clase 22 de febrero

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Resumenes de la clase anterior
Temas a cubrir
1 Estructura enzimática (holoenzima, apoenzima, coenzima, activador,
cofactor, coenzima y grupo prostético)
2 cascadas enzimáticas
3 regulación enzimática (retroalimentación-sitio alostérico)
4 uso de Expasy y Brenda

Refuerzo

La clase de hoy


Preparación para la práctica del viernes (UVD)

Clase 10 de febrero

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fortalecimiento de clase
resumenes del 5 de febrero

Calificaciones

Diapositivas de energía libre y enzimas I

Clase miércoles 3 de febrero

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Presentación de trabajos relativos al origen de la vida

Representantes
E 1 Itayetzi
E2 Gabriel
E3 Endir
E4 Jovani
E5 Otoniel
E6 Rocío
E7 Elizabeth
...............................calificaciones

clase
Seres vivos (unicelulares o pluricelulares) todos descendenmos de una célula madre ancestral





Yo (humano) estoy hecho de 100 mil millones de células
(página 5 del manual DBNFII) Resolver ejercicio

Recordar de órganica 3 Fórmula General de
Un aminoácido
Un carbohidrato
un acido graso


Arbol filogenético
pagina sugerida

Dr. Carl Woese










Teoría Quimiosmótica
página sugerida

Dr. Péter Mitchell

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Bienvenidos al curso de Bioquimica
semestre ene-jun 2010
Grupo: 4B

Equipos

Equipo 1








Equipo 2







Equipo 3







Equipo 4








Equipo 5








Equipo 6









Equipo 7









Clase 1 Miércoles 27 de enero



Alumnos registrados (tarea 1a)











Clase 2 Viernes 29 de
enero